教育管理非全日制研究生招生院校比較多，包括浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)等，均可為學(xué)員提供豐富的資源和優(yōu)質(zhì)的教育，且能為畢業(yè)生頒發(fā)學(xué)歷和學(xué)位雙證，含金量比較高。相關(guān)介紹如下：

　　　【是雙證嗎？】

　　　教育管理非全日制研究生可以頒發(fā)雙證。非全日制研究生是國家承認(rèn)的教育形式，屬于學(xué)歷教育，學(xué)員利用業(yè)余時間參加學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)后可以獲得雙證，即碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書。

　　　1、碩士學(xué)位證書是對學(xué)員在某一學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域達(dá)到一定學(xué)術(shù)水平和研究能力的認(rèn)可，可以證明學(xué)員具備了相應(yīng)學(xué)科的獨(dú)立研究能力和專業(yè)知識水平。

　　　2、研究生學(xué)歷證書則證明學(xué)員完成了研究生教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)并達(dá)到了相應(yīng)學(xué)術(shù)水平。非全日制研究生的學(xué)歷證書上會注明學(xué)習(xí)方式“非全日制”。

　　　【雙證認(rèn)可度高嗎？】

　　　1、受到國家承認(rèn)

　　　根據(jù)國家政策，非全日制研究生頒發(fā)的雙證與全日制研究生的證書法律效力等同、法律地位一樣，在求職、升學(xué)、考公、考博等方面可提供幫助。

　　　2、受到社會認(rèn)可

　　　隨著非全日制研究生教育的發(fā)展與完善，社會各界對非全日制研究生證書的認(rèn)可度也越來越高，承認(rèn)其價值。因此，持雙證的畢業(yè)生在未來的就業(yè)市場上具有較強(qiáng)的競爭力。

　　　3、提升個人價值

　　　通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以獲得豐富的知識和很多有用的技能，個人形象和個人價值將得到一定提升，將可為未來的職業(yè)發(fā)展提供助力。

　　　【雙證獲取流程是什么？】

　　　教育管理非全日制研究生的獲證流程與全日制研究生是一樣的，考生通過入學(xué)考試的選拔后才能入學(xué)，完成學(xué)業(yè)任務(wù)并順利畢業(yè)后才能獲得雙證。詳情如下：

　　　1、網(wǎng)上報名：每年的10月份，考生需登錄研招網(wǎng)填報信息進(jìn)行報名。

　　　2、網(wǎng)上確認(rèn)：完成網(wǎng)報者還需參加11月中上旬的網(wǎng)上確認(rèn)，核對網(wǎng)報信息并配合采集圖像信息。

　　　3、參加初試：每年的12月底國家統(tǒng)一組織初試，完成報名程序的考生需按時參加。

　　　4、院校復(fù)試：次年3月至4月各招生單位組織復(fù)試，初試成績達(dá)線者可參加。復(fù)試結(jié)束后，院校擇優(yōu)錄取。

　　　5、學(xué)習(xí)拿證：被錄取者可入學(xué)上課，完成學(xué)業(yè)任務(wù)并修滿學(xué)分、完成論文且通過答辯者，可畢業(yè)獲得學(xué)歷學(xué)位雙證。

　　　綜上可知，教育管理非全日制研究生畢業(yè)后可以獲得雙證，且雙證的認(rèn)可度很高，國家承認(rèn)、學(xué)信網(wǎng)可查，能有效提升學(xué)員的就業(yè)優(yōu)勢。意向者若想了解更多招生信息可查閱：教育管理非全日制研究生招生簡章。

　　　推薦閱讀：教育管理非全日制研究生考試科目

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