非全日制研究生網訊：為進一步推動新時代產教融合高層次應用型人才培養供給側和企業需求側結構要素全方位融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，構建校企政資協同、多元同向發力的育人共同體，西安電子科技大學于5月8日在海絲知識中心舉辦首屆“產教并舉、啟智灣區”產教融合科研實踐雙選會，副校長石光明參加雙選會圓桌論壇，參會企業代表與師生代表共計400余人參加活動。

　　　　上午9點，海絲知識中心b7一樓大廳人潮涌動、秩序井然，工信部第五研究所、電科集團第七研究所、中興通訊、海格通信、遠望谷、京信通信、高新興、視源電子等39家灣區翹楚企業悉數到場，納賢攬才，提供科研實踐崗位需求涵蓋了電子與通信工程、集成電路及芯片設計、網絡安全與區塊鏈、云空間與大數據技術、智能制造及工業物聯網、機器人控制等前沿方向。雙選會現場，多家公司拋出校企聯合實驗室共建意向，并給出一批制約當前企業發展的技術和產品問題清單，6家公司與教師代表達成初步科研合作意向。

　　　　在雙選會圓桌論壇上，石光明代表西電對各參會企業代表表示歡迎，對各公司積極融入西電產教融合、校企合作的“朋友圈”表示感謝。他指出，西電本著“服務頭部企業就是服務國家”的發展理念，著力打造“產教融合”專業學位研究生培養新機制，鼎力實施依托創新科研項目支撐的“項目制”專業學位研究生培養新模式，傾力探索校企聯動、多方受益的“雙導師制”新標準、新結構、新體系。他強調，產教融合人才培養要體現創新驅動發展戰略、科教興國戰略、人才強國戰略等國家意志，做到上能“頂天”，同時要協調好企業的需求、學生的訴求、導師的要求，營造同心同向、共建共享的生態體系，做到下能“立地”。下一階段，西電將秉承資源互通、優勢互補、成果互享的共贏原則，打破校企協同育人機制難以落地落實落細的舊格局，革故鼎新深化三項試點：一是要深化引企駐教，促進物理空間、交流空間和資源空間的互通互融，與企業共建聯合創新實驗室，把企業導師、優勢資源和工匠精神請進來，讓學生實踐少跑路，探索學生科研實踐的新范式；二是要夯實項目載體，研究生培養依托的項目要凸顯前沿性、創新性、工程性、系統性，通過科研項目合作，促進企業發展、學生培養、導師創新的相得益彰，切實把學生、導師及科研團隊的創新勢能轉化為企業跨越發展的創新動能；三是要探索揭榜掛帥、項目牽引的后補助式合作機制，推動企業需求指南和導師科研積累的信息雙向對稱，讓教師解企業之所需，讓企業知老師之所長，鼓勵教師敢于揭榜，勇于解決制約企業發展的“卡脖子”技術問題，校企雙方基于契約精神共同探索有序迭代、良性發展的合作模式和激勵機制。

　　　　與會企業代表就協同育人機制、雙導師制實施、科研合作模式、優勢互補發展等問題積極建言獻策，共同探索產教融合“1 1＞2”的實踐路徑。

　　　　據悉，西電堅持以生為本，對標教育部產教融合示范基地建設標準，把賦能學生全面發展作為專業學位研究生培養的出發點和落腳點，引導學生歷練真本領、解決真問題、做出真成果，通過重構培養流程、創新“雙師”形式、注重多元評價等系列先試先行的組合拳，不斷探索新時代產教融合的“西電模式”，學校鼓勵校內導師和灣區企業積極在思想上破冰，在行動上突圍，充分發揮學生橋梁紐帶作用，共同拓寬合作邊界，促進資源融合，用校、企、師、生的協同實踐共奏產教融合高端應用型人才培養的“時代交響樂”。

　　網上還有很多同學在尋找川北醫學院研究生處,小編已經幫各位同學整理好了，有需要的同學可以直接點擊查看！

免責申明：本站所提供的內容及圖片來源于網友提供或網絡收集，由本站編輯整理，僅供個人學習、研究使用，如涉及版權問題，請聯系本站管理員予以更改或刪除。